בהשתלמות זו נעשה היכרות כללית עם שיטת הכאמד”ט, מאפייני המשפטים השונים בהלכה: כותרת, אומר, מקרה, דין, טעם.
נלמד אפשרויות שונות לשימוש בתרשים הכאמד”ט בהוראת ההלכה, וכן נכיר מבנים מיוחדים של הלכות: הלכות שיש בהן רמות שונות בקיום ההלכה: לכתחילה ובדיעבד, עיקר הדין מול הידור / הלכות שמופיעה בהן הכרעת ההלכה / הלכות שבנויות במבנה של סיבה ותוצאה.
בהשתלמות גם נקבל כלים לסידור הידע ברצף של הלכות:
ציר הזמן / סדרי עדיפויות בהלכה / סדר פעולות וכו’.
תרשים זרימה: ההבדל בין תרשים זרימה לטבלה / שימוש בתרשים הזרימה כסימולציית מצבים ועוד.
יחידה נוספת תעסוק בתקנות וגזרות חכמים, וכן נציע דרכים מגוונות לאפשר לתלמידים לימוד עצמי של ההלכה, בזוגות או בקבוצות.
לבסוף ננסה להבין כיצד אפשר להפוך את לימוד ההלכה מלימוד טכני ו’משעמם’ ללימוד מחיה ומרענן, עם משמעות ורלוונטיות לחיי התלמידים.
לצפייה בסיליבוס המלא לחץ